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Als Ganztagsschule sehen wir unsere Aufgabe darin, unseren Schülerinnen und Schülern eine verlässliche Alltagsstruktur und optimale Bedingungen für nachhaltiges Lernen zu bieten.
So wird Schule zu mehr als einem Lernort - Schule wird zum Lebensraum, in dem jeder Jugendliche sich bestmöglich entwickeln und in seiner Persönlichkeit wachsen kann.
Fällt Unterricht aus, weil beispielsweise eine Lehrkraft erkrankt oder auf einer Fortbildung ist, kann sich das negativ auf die Schülerleistung auswirken.
Um solche negativen Konsequenzen zu vermeiden, geben wir am Privatgymnasium Mannheim eine Unterrichtsgarantie. Kurzfristige Ausfälle können über außerplanmäßige Stunden in einem anderen Fach mit der eigenen, gewohnten Fachkraft kompensiert werden, sodass dieses Fach den Vorteil einer zusätzlichen Übungs- oder Vertiefungsstunde erhält. Sollte eine Lehrkraft einmal längerfristig ausfallen, wird der Unterricht kompetent mit vorbereitetem Material des eigenen Fachlehrers vertreten, damit unsere Schülerinnen und Schüler weiterhin in gewohnter Form arbeiten und im Stoff vorankommen können.
Durch diese Unterrichtsgarantie gewährleisten wir am Privatgymnasium Mannheim, dass unsere Schülerinnen und Schüler eine verlässliche Alltagsstruktur erfahren und optimal gefördert und gefordert werden.
Zudem liefert uns Microsoft Teams eine Plattform, mit der Schülerinnen und Schüler untereinander und Lehrerinnen und Lehrer mit den Lernenden leicht in den Austausch treten können und somit Lernschwierigkeiten leichter beseitigt werden können. Ebenso ermöglicht uns unsere digitale Ausstattung, dass wir Schülerinnen und Schüler, die erkrankt sind, falls erwünscht, digital zum Unterricht dazuschalten können, damit die Erkrankten zuhause am Unterricht teilnehmen können.
Kaum eine Kompetenz werden unsere Schülerinnen und Schüler in Zukunft mehr benötigen als die Medienkompetenz.
In unserer zunehmend digitalisierten Welt ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler frühzeitig an die Digitale Bildung heranzuführen. Unser Medienkonzept soll die Heranwachsenden darin unterstützen, Medien zu verstehen und gezielt einzusetzen.
Im Basiskurs Medienbildung in Klasse 5 vermitteln wir den Schülerinnen und Schülern Grundlagenwissen wie Laptopaufbau, Datenschutz und -sicherheit ebenso vermittelt wie den Umgang mit Microsoft-Programmen wie Word, Excel und PowerPoint.
Durch unseren externen Dienstleister Agiqon, der die IT-Betreuung unserer innovativ digitalen Ausstattung übernimmt, garantieren wir dass wir unser Konzept der integrierten Medienbildung umsetzen können.
Durch die Verzahnung von internen Strukturen und externem Dienstleister tragen wir als Schule dazu bei, unsere Schülerinnen und Schüler aktiv auf ihre Zukunft in der digitalen Wirtschaft und Gesellschaft vorzubereiten.
Als Ganztagsschule sehen wir am Privatgymnasium Mannheim unsere Aufgabe darin, unseren Schülerinnen und Schülern eine verlässliche Alltagsstruktur und optimale Bedingungen für nachhaltiges Lernen zu bieten.
Da die Kinder und Jugendlichen hier den größten Teil ihres Tages verbringen, muss unsere Schule mehr als ein Lernort für sie darstellen - unsere Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert, entwickeln soziale Bindungen und wachsen zu jungen, verantwortungsvollen Menschen heran.
Zugleich bietet uns das Konzept der Ganztagsschule mehr Gestaltungsmöglichkeiten, als dies an regulären Halbtagsschulen der Fall sein kann. Gemeinsames Mittagessen, eine vielfältige Auswahl an Arbeitsgemeinschaften und die Möglichkeit, im Schulalltag, beispielsweise in einer Chilloutlounge, auch Entspannungsphasen genießen zu können, fördern das starke Gemeinschafts- und Zugehörigkeitsgefühl am Privatgymnasium Mannheim.
So wird Schule zu mehr als einem Lernort - Schule wird zum Lebensraum, in dem jeder Jugendliche sich bestmöglich entwickeln und in seiner Persönlichkeit wachsen kann.
Individuelle Beratungsangebote richten sich in erster Linie an unsere Schülerinnen und Schüler, aber auch an das Kollegium und die Eltern.
Unsere Beratungslehrerin Frau Lindner hat eine mehrjährige Ausbildung zur Systemischen Kinder- und Jugendlichentherapeutin absolviert und kann daher bei Lern- und Konzentrationsschwierigkeiten oder für die Durchführung von Intelligenz- und Lerntypentests zur Verfügung stehen.
Frau Lindner ist Ansprechpartnerin für soziale Probleme, also für alle Themen, die den Umgang mit sich selbst, mit Mitschülerinnen und Mitschülern, mit Problemen in der Familie oder mit anderen außerschulischen Ansprechpartnern betreffen.
Um das Angebot anzunehmen, können unsere Kinder und Jugendlichen Frau Lindner persönlich ansprechen oder über unsere digitale Plattform Kontakt aufnehmen. Die Beratungsgespräche dienen in erster Linie als niederschwellige Anlaufstelle für schulinterne Probleme. Bei weitergehenden Problemen vermitteln die beteiligten Lehrkräfte aber auch gerne an entsprechende externe Fachstellen weiter.
Unsere Arbeitsgemeinschaften sind auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der jeweiligen Altersstufen ausgerichtet und fest in unserem Stundenplan integriert. Sie eröffnen unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Talente, Interessen und Leidenschaften zu entdecken und weiterzuentwickeln. Dabei geht es nicht nur um Wissenserwerb im klassischen Sinne, sondern auch um Persönlichkeitsentwicklung, den Aufbau von Selbstvertrauen sowie das Erkennen und Fördern individueller Bedürfnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten – insbesondere in Bereichen, die über das reguläre Fächercurriculum hinausgehen.
In den Klassenstufen 5, 6 und 7 bilden musisch-kreative und sportliche Angebote den thematischen Schwerpunkt unserer Arbeitsgemeinschaften. Die Schülerinnen und Schüler können im Chor oder in der Band mitwirken, Kurzfilme, Bühnenbilder und Kostüme gestalten, sich in verschiedenen Tanzstilen ausprobieren oder sich auf der Bühne als Schauspieler präsentieren. Begleitet wird dies durch eine Marketing-AG, die passende Plakate, Flyer und Posts entwickelt.
Die erarbeiteten Ergebnisse finden jedes Jahr in unserem Spotlight-Projekt ihren Höhepunkt – ein Ereignis, das nicht nur Kreativität und Teamgeist sichtbar macht, sondern auch den Stolz auf das eigene Können und die Freude am gemeinsamen Erfolg.
Unsere Theater AG bereichert nicht nur den Schulalltag, sondern die Aufführung zum Ende des Jahres ist auch immer ein Highlight für die gesamte Schulgemeinschaft. Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit in eine neue Rolle zu schlüpfen und sich ganz anders einmal auszuprobieren.
In der Musik AG erarbeiten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam Lieder in verschiedenen Besetzungen. Sie entwickeln musikalische Untermalungen und Soundeffekte, um die Stimmung der Spotligh-Aufführung zu unterstreichen. Der Fokus liegt auf der musikalischen Gestaltung der Revue, wobei Gesang, Instrumentierung und theatrale Elemente harmonisch kombiniert werden. So fördert die AG sowohl musikalisches Können als auch Teamarbeit und Kreativität.
Die Chor-AG wird im Spotlight-Projekt ganzjährig Lieder aus unterschiedlichsten Regionen der Welt einüben, wobei bis Dezember vor allem Weihnachtliches auf dem Programm steht, um am gemeinsamen Weihnachtskonzert aller drei Geschwisterschulen PGM, PGS und PGW am 10.12.25 abends in St. Marien (Weinheim-West) mitzuwirken. Wir werden mühelos zwischen traditionellen und modernen Liedern aus Europa und der ganzen Welt hin- und herpendeln. Ob klassische Klavierbegleitung, Latin Percussion, Vocussion oder typischer Band-Sound: Wir lassen unseren Gesang stilistisch auf vielfältigste Weise unterstützen. Seien Sie gespannt!
In unserer Bühnenbild-AG gestalten wir die Weltreise des Spotlight-Projekts „In 80 Minuten um die Welt“. Gemeinsam entwickeln wir Ideen, entwerfen Skizzen und bauen Kulissen, Requisiten und Hintergründe für die verschiedenen Szenen. Mit Farben, Stoffen und kreativen Materialien lassen wir exotische Orte, Städte und Landschaften lebendig werden.
So entsteht Schritt für Schritt das Bühnenbild, das Schauspiel, Tanz und Musik erst richtig zum Strahlen bringt.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen in der AG, wie aus einfachen Accessoires, ausgewählten Kleidungsstücken und Schminke eindrucksvolle Bühnenfiguren entstehen. Sie kreieren mithilfe von Nadel, Faden und Klebstoff die Outfits für unsere Tanz- und Theatergruppen und üben sich darin, mit Schminktechniken und Haargestaltung ein für die Bühne gewünschtes Erscheinungsbild zu erzeugen. Neben handwerklichem Geschick und künstlerischem Ausdruck werden dabei auch Teamarbeit und Kreativität gefördert. Die AG unterstützt so nicht nur die Theater- und Tanzprojekte der Schule, sondern gibt den Teilnehmenden auch Raum, eigene Ideen sichtbar zu machen und den Zauber des Theaters aktiv mitzugestalten, ohne selbst im Rampenlicht stehen zu müssen.
In der Schülerzeitung-AG dreht sich alles um Worte, Themen und Kreativität! Gemeinsam gestalten wir unsere eigene Zeitung – von spannenden Artikeln und Interviews über Reportagen und Fotostrecken bis hin zu Rätseln und Meinungstexten. Hier kannst du lernen, wie Journalismus funktioniert: Wie findet man gute Themen? Wie schreibt man Texte, die andere wirklich lesen wollen? Und wie bringt man das alles ansprechend aufs Papier oder ins digitale Format? Ob du gern schreibst, zeichnest, fotografierst, layoutest oder einfach neugierig bist – in der Schülerzeitung-AG ist Platz für jede Idee. Wir arbeiten im Team, planen Ausgaben, recherchieren aktuelle Themen aus dem Schulalltag und darüber hinaus und lernen, wie man Informationen spannend präsentiert. Am Ende halten wir gemeinsam etwas in den Händen, auf das wir stolz sein können: unsere eigene Schülerzeitung – gemacht von Schülerinnen und Schülern für Schülerinnen und Schüler.
In Kooperation mit der Musikschule TonArte gibt es die Möglichkeit in die Welt des Raps einzutauchen. Die Schülerinnen und Schüler lernen hierbei viele Dinge aus dem Rap-Bereich und werden dazu angeleitet, selbst Raps zu schreiben und zu rappen.
